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教育部前新聞發(fā)言人、語文出版社社長王旭明通過媒體表達了自己對于2020年中國教育的期望，其中提到“我期望2020年的時候，能夠取消全國統(tǒng)一高考，代之以更加多樣化的、更加便于人們選擇的各種類型考試”(1月12日《中國經(jīng)濟周刊》)。

從報道看，取消全國統(tǒng)一高考，只是王旭明對2020年中國教育諸多期望中一項，此外他還期望“設(shè)立民辦教育司”、“教育不再功利”等，但為何輿論獨獨對這一項感興趣？關(guān)鍵在于這項制度涉及到每個家庭，涉及到一個年輕人的前途命運。

其實，王旭明所說的“取消高考”，是指改變高考“獨木橋”現(xiàn)狀，“搭建多座橋”以“解決根本的問題”?？蓡栴}的要害在于，如果沒有足以支撐人們信心的公平，即使搭起更多的橋也于事無補，這無非是給那些憑借種種資源率先過橋、“輕松”過橋的人以更多方便。所以，在期望搭起更多橋之前，不如先把眼下的“獨木橋”管好，保證這座橋在一個公平的環(huán)境下運行。