監(jiān)考老師:五校聯(lián)考的考試方式需要改進
再談談五校聯(lián)考的試題。除了英語之外,其他四門考試,絕大多數學生都沒有做完。語文最后的800字作文,大多數學生剩最后15分鐘時,才開始動筆,草草完工;數學空兩三道題的算正常;自然科學(監(jiān)考的是理科)后面的兩道題只有兩三個學生答了;特色考試(清華大學)更是離譜,題目不是一般的難,共分四部分,第一、二部分8題選6題,第三部分一道大題包括5個問題,第四部分一道大題包括2道小題,全場答出四道題的學生屈指可數。要知道他們可是各個地方中學推薦的優(yōu)等生啊,據說每個高中推薦和自薦的學生加起來就30個左右,如果他們都考的這么差,那些沒資格參加五校聯(lián)考的學生可想而知了。是中國的高中生出了問題還是教育制度出了問題?
因為五校聯(lián)考,考場周邊的旅館價格飆升,平時100一晚的猛漲到三百多。有些學生是家長開車送過來的,停滿了考場外面的馬路,考場隔離線外則站滿了翹首以盼的家長;問過學生之后發(fā)現(xiàn)還有相當一部分考試是只身赴考,晚上考完之后還要坐一兩個小時的大巴車趕回家。
我不懷疑五校聯(lián)考的動機是選拔優(yōu)秀學生,但是對于考試的形式和題型我保留態(tài)度。首先為什么要把五場考試放在一天,從早考到晚?我認為可以分開兩天考,或者壓縮題型,考兩場,上午一場三個小時,下午一場三個小時。其次為什么出的題目這么難,搞的跟奧林匹克競賽一樣,導致絕大多數考生都做不完?優(yōu)秀的考生不是能解答難度系數高題目的學生,包括所謂的特色測試,其實是高考題目的加強版,毫無特色可言。我認為既然是選拔性考試,除了考察考生的智力之外,還應該測試其他的素質,包括人際關系處理能力,團結合作能力等等。
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