幾名孩子圍坐在一張書桌前,年輕的“老師”們認(rèn)真做課業(yè)輔導(dǎo);除了文化課程的補(bǔ)習(xí),“老師”們還為孩子們認(rèn)真準(zhǔn)備了班歌比賽、趣味體育游戲等。在福州倉山區(qū)福灣盤嶼中學(xué)附近的一棟樓房里,孩子們?cè)谶@里享受著快樂而充實(shí)的假期。(見8月4日《海峽都市報(bào)》)
暑期到了,城里許多孩子特別是外來務(wù)工人員的子女又成了“留守兒童”,由于沒有父母照看,加之進(jìn)入各種補(bǔ)習(xí)班、夏令營需要交納不菲的費(fèi)用,孩子們只好呆在家里,非常孤獨(dú);還有的孩子干脆出去玩耍,交通與溺水事故時(shí)有發(fā)生,這種現(xiàn)象不單單出現(xiàn)在福州,全國各地到處都有。
為了解除家長們的后顧之憂,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)集體玩樂與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),一些大學(xué)生當(dāng)起了支教義工,開辦起了“暑期免費(fèi)輔導(dǎo)班”,這種無私奉獻(xiàn)精神令人欽佩之至,值得弘揚(yáng)與褒獎(jiǎng)。贊賞之余,我產(chǎn)生一絲擔(dān)憂,主要來自兩個(gè)方面,一是開辦“暑期免費(fèi)輔導(dǎo)班”之前,有沒有辦理正規(guī)的辦班手續(xù),我們不能因?yàn)檫@種活動(dòng)帶有免費(fèi)性質(zhì),就把必要的程序也免了,須知不符合條件的辦學(xué),很難保證學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果;二是辦學(xué)地點(diǎn)非常狹小,義工們不拿分文報(bào)酬,但也不能貼錢進(jìn)去,從現(xiàn)場畫面看,孩子們的學(xué)習(xí)地方很簡陋、很擁擠,會(huì)不會(huì)發(fā)生意外事故,誰也不敢打包票。
我們無意指責(zé)大學(xué)生們的不是,畢竟他們屬于一種不求索取、奉獻(xiàn)社會(huì)的義舉,但我不得不提醒一句,好事要想辦好,必要的手續(xù)不能少,希望有關(guān)部門幫助查看一下,同時(shí)也懇切期望得到社會(huì)各界的支持與關(guān)注,在場地方面提供必要的支持和幫助。關(guān)愛下一代不是一兩個(gè)人的事情,大學(xué)生支教義工已為我們帶了好頭,定然會(huì)有更多的熱心人同步跟進(jìn),我們期待著。
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