截至24日下午5點(diǎn)整，為期兩天的廈門中考圓滿落下帷幕。各科考題最大的特點(diǎn)，大概都是緊扣社會熱點(diǎn)。除了語文科“初音未來”進(jìn)試卷外，天宮與神九對接、“蛟龍”入海、“舌尖上的中國”等也都成為考題內(nèi)容?？忌娂姳硎荆骸翱碱}出得相當(dāng)‘潮’！”（6月25日《海峽導(dǎo)報(bào)》）

相對于死板地考察課本知識，一個(gè)相當(dāng)“潮”的中考試題顯然讓人有一種眼前一亮的感覺，別說是身在考場的學(xué)生，就是我們這些旁觀者都難免會小小地激動一把。

不知道神九上天，不知道蛟龍入海，不知道舌尖上的中國是何滋味，這樣的學(xué)生就算是成績再好也不是我們需要的人才，所以說，中考考題，“潮”就對了。正是這樣的中考考題才讓我們有了更多的理由興奮，有了更強(qiáng)烈的愿望去圍觀。

不論我們是否意識到，升學(xué)考試的考題在完成對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行測試這個(gè)基本職能的同時(shí)，還有著教學(xué)風(fēng)向標(biāo)的作用，這也是我們對于中考考題如此關(guān)注的一個(gè)重要理由。毫無疑問，相當(dāng)“潮”的中考考題傳遞出一個(gè)明確的信號，那就是教育要的不是只知道死讀書的書呆子，它要求學(xué)生要多關(guān)注時(shí)事，不僅要能“激揚(yáng)文字”，更得做到可以“指點(diǎn)江山”，讓學(xué)生在一心只讀圣賢書的同時(shí)能有意識地引導(dǎo)他們?nèi)啥嗦劥巴馐?，這當(dāng)然是好事。

多聯(lián)系一下實(shí)際，這樣的考試才有價(jià)值，其現(xiàn)實(shí)意義自然也不是那些干巴巴地考察課本知識的考試可以比擬的，尤其是在坊間要求學(xué)生考試內(nèi)容貼近實(shí)際的呼聲越來越高的當(dāng)前，相當(dāng)“潮”而且反響熱烈的考題無疑是起到了一個(gè)積極的示范作用。而我們之所以毫不吝惜自己的掌聲，也正是看中了這一點(diǎn)。

誠然，一次考試中的考題讓人眼前一亮并不能真正說明什么問題，我們不應(yīng)該過多地放大它的作用，但是，一次成功的嘗試卻有可能成為改變的序幕。“微風(fēng)起于青萍之末”，我們有太多的理由希望相當(dāng)“潮”的廈門中考考題引發(fā)的積極反響能為教育主管部門注意到，能給今后的考試帶來一些變化，或許，這樣“潮”的考題多了，這樣貼近實(shí)際的考試多了，對于消融備受詬病的應(yīng)試教育的堅(jiān)冰也能起到意想不到的效果呢。