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大學(xué)“穿越課”受熱捧,此處不能盡掌聲

2016-03-10 16:46:36?張?zhí)m軍 劉劍飛?來源:東南網(wǎng)  責(zé)任編輯:林雯晶   我來說兩句

精彩短評:

“奇葩”選修課并不奇葩

它恰恰是一種新教學(xué)方式的嘗試,以講故事一樣的授課方式或者以學(xué)生感興趣的話題來消化枯燥的知識,不但能加深學(xué)生的理解力,也豐富了高校的課程建設(shè),裨益良多。其實,高校頻頻開設(shè)的另類選修課,像廈門大學(xué)的爬樹課,天津大學(xué)的戀愛課等,都是高校公選課的改革,其目的無非是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,只要學(xué)生能夠從中受益,即使是一些小眾的選修課也能“化腐朽為神奇”。(孫明)

我猜上“先秦穿越”課不會有學(xué)生逃課

創(chuàng)新是活力之源,教育更是如此。從“大學(xué)生逃課”的背后,我看到的是大學(xué)課堂教育的“板結(jié)”。從“先秦穿越”的創(chuàng)新,我看到了改變“板結(jié)”的希望。既然能在公共選修課上創(chuàng)新,為何不在平時授課方式方法上大膽創(chuàng)新?(孫維國)

穿越式講課不能淺嘗輒止

穿越式講課是一個值得肯定的思路,但應(yīng)該是個楔子,而不是全部。若滿足于淺嘗輒止的喧鬧,或陷入華而不實、喧賓奪主的另一個誤區(qū)。畢竟,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,要想在學(xué)習(xí)的汪洋中成功“穿越”,來去自如,要想高等教育改革取得實效,還需要實實在在地下一番“真功夫”。(斯涵涵)

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