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下周一，武漢市中小學就要正式開學了。對于“先玩后趕”的中小學生而言，還沒有完成的寒假作業(yè)成了他們的“心病”。這幾天，在武漢一些快餐廳和圖書館里，突然多了很多忙碌的中小學生，他們扎堆聚在一起趕寫作業(yè)，有的還用上數(shù)碼相機等“裝備”。

幾名學生“分工合作”

“我已經(jīng)到了，你們快點?！弊蛱焐衔纾诮瓭h路步行街的一家快餐店，15歲的黃明（化名）對著手機喊。不一會兒，兩個男生背著書包進來了。每人點了杯可樂后，他們拿出一大堆卷子和練習冊。“你是做的語文，快給我，我把英語書面表達給你?！薄斑@是我做的數(shù)學填空題?！狈峙渫戤?，他們各就各位開始“炮制”。

這樣抄襲作業(yè)，難道不怕老師發(fā)現(xiàn)嗎？一名男生稱：“寒假我們要做六科的30份卷子，再加一本英語練習冊，以及5篇語文作文和3篇英語書面表達。那么多作業(yè)，做都做不完，老師哪有時間仔細檢查啊，只要寫得滿滿的，基本就能過關了?！?/p>

兩個多小時后，幾個人“趕”完了作業(yè)，有說有笑地走出了快餐店?？觳偷暌还ぷ魅藛T說，這幾天，來店里做作業(yè)的學生的確不少，但相互抄作業(yè)的居多。