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西岸時(shí)評(píng)編輯

熱關(guān)注,冷思考;樂盼專家觀點(diǎn),更鐘愛凡人視角。

西岸時(shí)評(píng)編輯

六七篇觀天下,三兩言話百態(tài)。

 

北京遇暴雨大考

暴雨之后收獲感動(dòng)更需反思

    反思不應(yīng)該缺位于民間。排水設(shè)施完善之前,民間社會(huì)需要意識(shí)到如何形成一套自救、互救的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn),以及如何切實(shí)推動(dòng)政府政策的變革。[相關(guān):河北暴雨已致33死  媒體五問暴雨應(yīng)急]

退紅包被打破頭

拒收紅包被打,誰是受害者

    醫(yī)生本不該收紅包,然而,收紅包的卻不少,猛一見到一位不收紅包的醫(yī)生,反而疑慮重重。收紅包的醫(yī)生讓人放心,不收紅包的醫(yī)生反而讓人懷疑。 [相關(guān): 醫(yī)生,你是誰的醫(yī)生?]

失能老人處窘境

美國“國會(huì)山村”值得借鑒

    與養(yǎng)老院相比,“國會(huì)山村”最大的優(yōu)勢(shì)在于滿足老年人居家養(yǎng)老的愿望。老人依然生活在社區(qū)大家庭中,生活在親人朋友的關(guān)照中,不會(huì)感到孤獨(dú)苦悶。 [相關(guān):拿什么紓解“失能老人”的安養(yǎng)困局]
7.21-7.27

微博成選拔考題

微博對(duì)官員來說是民主素養(yǎng)

    如果讓我出題的話,不僅要讓考生寫微博,更要讓考生去回應(yīng)網(wǎng)友的質(zhì)疑。這樣的回應(yīng)過程,才最能考察出官員微博運(yùn)用的素養(yǎng)。
[相關(guān):微博140字難托虛假希望]

大學(xué)校長"中槍"

校長開會(huì)玩牌不該過度解讀

    開會(huì)玩牌的校長未必就“教育不行”,正襟危坐的校長也不一定就是好校長,對(duì)這起事件不宜上綱上線,這主要是會(huì)議禮儀的問題,網(wǎng)友有過度解讀之嫌。 [相關(guān):三位大學(xué)校長唱了一臺(tái)什么戲]

按家庭征個(gè)稅

“成本高”并非不可克服

    按家庭征個(gè)稅要復(fù)雜很多,實(shí)施難度不小。不過,改革無須一步到位,可以逐步建立按家庭征個(gè)稅的管理體制,關(guān)鍵看決策者能否拿出改革的決心。 [相關(guān):不可單向度否定“按家庭征個(gè)稅”]

方舟子炮轟女教授

“洋博士”情結(jié)助推文憑造假

    需要高校反思的是,大學(xué)為什么在招聘人才時(shí),還“學(xué)歷至上”,提出非“洋博士”不招或者非985高校畢業(yè)生不用,這種學(xué)歷情結(jié),是不是也是學(xué)歷造假的助推因素呢? [相關(guān):假如打假的方舟子遇到了陳獨(dú)秀]

廈大新學(xué)期開設(shè)爬樹課

別急著把廈大“爬樹課”一棍子打死

    “爬樹課”之所以雷人,說明我們的教育體系對(duì)生命和安全教育存在不小空白。而廈大“爬樹課”最讓人尊重的一點(diǎn)在于重申對(duì)個(gè)人生命的珍惜,對(duì)安全教育的重視。[相關(guān):爬樹課是不摩登的“拿來主義”]

豪車撞人 市民飆車急追

“飆車看車牌”:正義之舉應(yīng)更多理性

    作為公民,有熱血并不是錯(cuò),但理性同樣不可缺少,有理性而少熱血,遇事難免瞻前想后成為“看客”;有熱血而缺理性,正義之舉也可能釀成災(zāi)禍。 [相關(guān):誓志追兇 社會(huì)需要這樣的熱心市民]

"大篷車"售果蔬監(jiān)管是盲區(qū)

服務(wù)替代監(jiān)管,讓“大篷車”安全進(jìn)城

    執(zhí)政者不如把固化的強(qiáng)制監(jiān)管變成主動(dòng)的提供服務(wù),提供更為方便的政務(wù)服務(wù),在每個(gè)小區(qū)劃出固定的經(jīng)營地點(diǎn),既方便管理,又能減少經(jīng)營者的流動(dòng)成本,更加方便地服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用?,一舉三得,何樂而不為?
     在尚不知排水系統(tǒng)何年何月能徹底改造之前,若應(yīng)急管理機(jī)制動(dòng)輒失靈,雨災(zāi)到來我們也只能“聽天由命”。其實(shí),只要城市管理者多用點(diǎn)心,公共服務(wù)完善一些,都能讓傷亡和損失大幅減少,少些“禍上添堵”。

——林雯晶