11月2日下午，象征清華最高榮譽(yù)的2014本科生特等獎學(xué)金答辯會在清華大學(xué)上演，一名大四學(xué)生展示的成績單震驚四座，贏得一陣掌聲，20門學(xué)科，除了1門98分、4門99分之外，其他學(xué)科都是滿分。成績單被傳到網(wǎng)上后引起轟動，網(wǎng)友們紛紛膜拜，稱這位大四學(xué)生是“清華學(xué)神”。（11月4日 國際在線）

“學(xué)霸”的世界你尚且不懂，面對“學(xué)神”級別的人物，恐怕剩下的只有高山仰止。清華大學(xué)“學(xué)神”韓衍雋的一張逆天成績單，不僅讓清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金答辯會現(xiàn)場掌聲一片，這兩天更是在人民日報(bào)官微上引來巨量圍觀，到現(xiàn)在已有近萬的回復(fù)，嘖嘖的贊嘆讓刷屏是根本停不下來。

韓衍雋獲得滿分成績單中，線性代數(shù)和概率論等都是讓不少學(xué)子們顫抖的科目。對于這樣的得滿分如烹小鮮，一直以來是存在著見仁見智的說法。當(dāng)年，“微分幾何之父”陳省身給中科大少年班題詞“不要考100分?！敝荚谧尯⒆觽儼岩徊糠志Ψ旁趯淼陌l(fā)展和創(chuàng)新能力上面。不過“學(xué)神”韓衍雋并非是高分低能的代言人，他還是清華大學(xué)腰鼓隊(duì)的副隊(duì)長。在歡實(shí)的鑼鼓聲中，學(xué)渣們艷羨的口水是流淌一地。

就在此刻，筆者腦海中閃過那樣一句話——“你們藍(lán)翔的學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，那和清華北大的學(xué)生有什么區(qū)別？”此言據(jù)說是拿藍(lán)翔技校校長榮蘭祥的話來移花接木。想想也是，高等教育和職業(yè)教育本來存在差異化。但恐怕榮蘭祥也沒有想到，因?yàn)楸痪W(wǎng)友無厘頭式地和清華北大進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，反倒讓更多的人有了“素材”：在風(fēng)靡一時的ALS冰桶挑戰(zhàn)中，幾名藍(lán)翔挖掘機(jī)學(xué)員點(diǎn)名清華北大。但沒有說清楚地是，冰桶應(yīng)戰(zhàn)方式是操作挖掘機(jī)還是在物理電子學(xué)的試驗(yàn)現(xiàn)場。當(dāng)然，結(jié)果大家也是可想而知。

如今，面對“學(xué)神”韓衍雋的逆天成績單，鮮有人用“哪家強(qiáng)”來簡單粗暴地捧哏。如果此刻還強(qiáng)行用“哪家強(qiáng)”來植入娛樂，一是顯得自己沒有創(chuàng)意，二則是否定了教育本身的差別化。藍(lán)翔段子地讓人有不違和的親切感，而清華學(xué)神則起到了榜樣作用。人們更愿意去分享學(xué)霸學(xué)神的種種傳奇，畢竟在在學(xué)海無涯的奮斗中，知識永遠(yuǎn)是有價值。在追求的這個過程中，是充滿著正能量。