近期我接觸了一些高職院校的在校生、正規(guī)院校的?？粕⒊山填悓？粕胖肋@些學生都要按規(guī)定撰寫畢業(yè)論文，少則3000字，多則5000字，學生普遍叫苦喊難。個別院校還暗設畢業(yè)論文通過率，未通過者繳納不菲費用后，畢業(yè)論文才能順利過關(guān)。

我覺得，對?？茖哟螌W生而言，學校可以傳授論文書寫常識，但沒有必要強迫學生寫畢業(yè)論文，倘若學校的課業(yè)安排合理，教學和實踐方式處置合適，學生不寫論文，并不會降低畢業(yè)生的品質(zhì)。須知，近些年國內(nèi)多數(shù)高職生和專科生在校實際學習期間一般是2年、2年半，剩余的半年或1年時間，主要是去實習單位上班，或在外忙于找工作，也確實拿不出足夠的時間和精力來撰寫論文，無奈之下，一些學生只好抄襲、拼湊，匆匆交差了事。

鑒于種種情形，?？茖哟蔚膶W生不宜統(tǒng)一要求寫畢業(yè)論文，可代之以畢業(yè)設計、實習報告、工作總結(jié)、學業(yè)回顧、技能證書等多種形式。畢竟這些學生屬于應用型、技術(shù)技能型專門人才，以后主要從事一線實務，學校應當突出學生的實踐能力和專門技能的教育訓練。追溯上世紀八九十年代國內(nèi)高校的?？茖W生，在校學習期間幾乎都不要求學生寫論文，也未影響這些?？粕呐囵B(yǎng)質(zhì)量，何必現(xiàn)在要一刀切，做無用功呢？志強（陜西 職員）