一段小雞和雞媽媽的對(duì)話，昨天在網(wǎng)絡(luò)上走紅。小雞說：“要是我們能到月亮上溜冰那該有多好啊!”雞媽媽則潑冷水說：“以我嘗遍的人生滋味告訴你們——你們以后的路會(huì)走得很苦的。”——這是14—15日舉行的福州高三學(xué)生市質(zhì)檢作文題，發(fā)網(wǎng)上后，激起熱議。（01-16《東南快報(bào)》）

小雞“仰望星空”，雞媽媽告誡應(yīng)“腳踏實(shí)地”，畫面動(dòng)感，“童話”十足，自然很有人氣。然而，做為具有導(dǎo)向與引領(lǐng)作用的市質(zhì)檢考試，作文可“萌萌噠”，但樣式應(yīng)有“變化”。

說實(shí)在的，對(duì)報(bào)道中這一作文題，除去其“小雞童話”的題材優(yōu)勢(shì)，其它并無(wú)特別處：仍是材料作文，仍是讓考生從不同角度提煉觀點(diǎn)，是十足沿襲省高考作文命題多年來形成的老路子。對(duì)相關(guān)方面的這種“始終如一”，“不離不棄”，固然可使命題者在命題時(shí)駕輕就熟，讓師生在備考時(shí)更有針對(duì)性，但也有其不可回避的不足。

對(duì)福建而言，高考前的市、省質(zhì)檢等考試，可以說是對(duì)高考題型的“高模擬”，故而，每年省市質(zhì)檢考什么，一直頗受人們關(guān)注。具體此番“萌萌噠”作文，“萌”則萌矣，但其“材料作文”的老生常談，“自圓其說”的常規(guī)套路，必成各校接下來的發(fā)力方向，成各考生廢寢忘食用功之處。做為一種命題思路，若多年不改，對(duì)學(xué)生思維的束縛，視野的限制，對(duì)教師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)模式的創(chuàng)新，必將起到不利影響。

其實(shí)，在高考作文命題上，除材料作文外，還有其它方式可供選擇，如漫畫式、話題式、表格式、半命題式……客觀而言，以上各種形式都有自己的優(yōu)勢(shì)，也都有自己的不足。這就決定了在作文命題時(shí)，應(yīng)告別單一形式，追求多樣變化。退一步講，即便其中某一形式很不錯(cuò)，但如果多年不變，甚至患有套路“依賴癥”，總歸不是好現(xiàn)象。所以，對(duì)此番“小雞”話題走紅，人們別盲目樂觀，而應(yīng)有自己的冷思考。作文可“萌萌噠”，但千萬(wàn)別忘“變化”。