一身學(xué)生裝還透露著幾分學(xué)生氣，一束馬尾辮散發(fā)出一股不服輸?shù)膭蓬^。身材嬌小的詹素梅給人第一印象還像是一個(gè)在讀的女大學(xué)生，可她已經(jīng)抗著鋤頭在冷風(fēng)中幫村民鋤草，戴著斗笠在烈日下幫村民包裹芭樂了。 2010年9月，從福建師范大學(xué)畢業(yè)的詹素梅毅然放棄了留在省會(huì)城市的考研和福州市教師招考等機(jī)會(huì)，最終選擇了福建省選聘生考試并被錄取，回到了養(yǎng)育過她的家鄉(xiāng)——擔(dān)任福建省漳州市長(zhǎng)泰縣石橫村村委書記助理。她之所以做出當(dāng)村官的選擇，是因?yàn)椤按豪儆?jì)劃”改變了她的命運(yùn)。 2006年8月，手捧著來之不易的錄取通知書，出身貧困家庭的詹素梅心情悲喜交集：一邊是十二年寒窗苦讀的成績(jī)，一邊是拮據(jù)地拿不出大學(xué)的學(xué)費(fèi)。長(zhǎng)泰縣婦聯(lián)得知她的情況后，把她納入了該縣“春蕾計(jì)劃”首批受資助的貧困女大學(xué)生行列。 春蕾計(jì)劃給予的不僅是學(xué)費(fèi)，還給予了詹素梅自尊、自信、自立、自強(qiáng)的“四自”精神。村官工作雖然很忙，但她對(duì)“春蕾女童”的情況還是十分關(guān)注。今年“六一”兒童節(jié)，為了給林墩工業(yè)區(qū)的春蕾女童過一個(gè)特別的節(jié)日，她主動(dòng)與長(zhǎng)泰縣婦聯(lián)聯(lián)系，在縣婦聯(lián)的牽線搭橋下，長(zhǎng)泰縣神悅鑄造公司給20名貧困女童送來書包、羽毛球拍等“六一”禮物和慰問金2萬元。看見小朋友們拿著禮物開心的樣子，她心里覺得特別欣慰。 除了幫助“春蕾女童”尋找社會(huì)資助，詹素梅每個(gè)月還會(huì)從自己不到1000元的工資中省下50元，計(jì)劃把這筆錢捐獻(xiàn)給“春蕾女童”。目前，她已經(jīng)和石橫村的一名春蕾女童結(jié)了對(duì)子。她表示除了給春蕾女童提供力所能及的資助外，在工作之余還會(huì)給春蕾女童輔導(dǎo)功課。 詹素梅只是福建省“春蕾計(jì)劃”資助10.5萬名貧困女生中的一個(gè)受益者和“發(fā)光者”。福建省婦聯(lián)、兒童基金會(huì)于1994年啟動(dòng)實(shí)施“春蕾計(jì)劃”，在17年實(shí)施過程中，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展變化，遵循慈善工作規(guī)律，緊緊把握婦女兒童最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，科學(xué)策劃公益項(xiàng)目，不斷豐富“春蕾計(jì)劃”品牌內(nèi)涵，在改善民生、促進(jìn)和諧中發(fā)揮了積極作用。 如2006年，隨著農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)政策的落實(shí)，貧困女孩接受義務(wù)教育的權(quán)利基本上得到了保障。但初中畢業(yè)后的貧困女孩如果沒有繼續(xù)升入高一級(jí)的學(xué)校，會(huì)因沒有一技之長(zhǎng)，難以順利就業(yè)。 如何改變貧困女生初中畢業(yè)后“升學(xué)無望、掙錢無術(shù)、就業(yè)無路”狀況，福建省婦聯(lián)、兒童基金會(huì)調(diào)整了春蕾計(jì)劃的救助方向和救助重點(diǎn)，擴(kuò)大了救助范圍：對(duì)小學(xué)、初中階段貧困女童的救助，重點(diǎn)從學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)的補(bǔ)貼轉(zhuǎn)移到對(duì)其生活費(fèi)用的補(bǔ)助，并將救助范圍擴(kuò)大到了高中和大學(xué)的繼續(xù)教育階段，推出了“春蕾計(jì)劃——成才行動(dòng)”、“春蕾計(jì)劃——就業(yè)行動(dòng)”、“春蕾計(jì)劃——圓夢(mèng)行動(dòng)”。 福建省“春蕾計(jì)劃”2010年資助161名品學(xué)兼優(yōu)的貧困女生圓了大學(xué)夢(mèng)，每人獲得了一次性5000元資助。還先后資助21所中專學(xué)校創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)教育春蕾班，免費(fèi)招收初中畢業(yè)的貧困女生學(xué)習(xí)電子裝配、酒店管理、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)，畢業(yè)后由學(xué)校直接輸送到福州、廈門等地掛鉤企業(yè)上班。受到了學(xué)校、企業(yè)、家長(zhǎng)及學(xué)生的歡迎。 截止2010年12月，福建省“春蕾計(jì)劃”共募集資金6400多萬元。在全省援建春蕾小學(xué)34所，開辦春蕾班45個(gè)(其中小學(xué)12個(gè)，初中2個(gè)，職業(yè)技術(shù)教育31個(gè))，形成了從小學(xué)、初中、高中、職專直至大學(xué)的一套完整科學(xué)的資助體系。 福建省婦聯(lián)主席劉群英告訴記者，福建省“春蕾計(jì)劃”現(xiàn)在逐步形成了以助學(xué)領(lǐng)域公益項(xiàng)目為主、以成才、就業(yè)、關(guān)愛領(lǐng)域公益項(xiàng)目為輔的多元化、科學(xué)化發(fā)展模式。 |
