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□ 楊朝清

近日，四川成都市教育局、公安局、工商局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全面清理舉辦、承辦、協(xié)辦違規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，明確三條禁令：一、禁止舉辦、承辦、協(xié)辦未經(jīng)政府部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)；二、禁止組織義務(wù)段中小學(xué)生報(bào)名參加未經(jīng)政府部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)；三、禁止組織或變相組織與義務(wù)段入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、插班掛鉤的競(jìng)賽活動(dòng)。（11月19日《錢(qián)江晚報(bào)》）

隨著全民對(duì)教育的重視，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。當(dāng)評(píng)價(jià)機(jī)制不夠科學(xué)和全面時(shí)，這種競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上淪為了一種消耗戰(zhàn)。要想在眾多學(xué)生中脫穎而出，除了用分?jǐn)?shù)說(shuō)話(huà)之外，拼競(jìng)賽成績(jī)成了“加時(shí)賽”，為實(shí)力“加碼”，甚至決定了能夠被哪個(gè)層次的學(xué)校所錄取。于是，各種競(jìng)賽人為地開(kāi)辟了一個(gè)又一個(gè)新的競(jìng)賽場(chǎng)，學(xué)生和家長(zhǎng)都被裹挾其中——學(xué)生們?cè)诟鞣N補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班之間奔走，被題海戰(zhàn)術(shù)消耗大量時(shí)間和精力；家長(zhǎng)則不惜花錢(qián)陪著子女跑學(xué)習(xí)班，耗費(fèi)大量的人力和財(cái)力。

和補(bǔ)課、上培訓(xùn)班一樣，許多孩子和家長(zhǎng)在競(jìng)賽一事上也陷入了“囚徒困境”——明知不合理，但你不參加競(jìng)賽，別人參加了，自己很有可能會(huì)吃虧。許多家長(zhǎng)也體諒孩子的不容易，心疼他們的苦與累，但當(dāng)競(jìng)賽能夠影響到孩子的教育分層和前途命運(yùn)時(shí)，恐怕再淡定的家長(zhǎng)也難免變得焦躁。他們沒(méi)有足夠的勇氣和信心讓孩子從教育競(jìng)爭(zhēng)中退出。畢竟，誰(shuí)都有向上流動(dòng)的渴望，誰(shuí)都不愿意早早地棄權(quán)認(rèn)輸。

教育的本義是讓每一個(gè)孩子都有公平獲得受教育權(quán)利的機(jī)會(huì)。扭曲的評(píng)價(jià)體系與考核指標(biāo)令學(xué)生和家長(zhǎng)疲于奔命，卻讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“錢(qián)袋滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)”。當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)直接與錄取掛鉤時(shí)，五花八門(mén)的競(jìng)賽就形成了一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈，資本也進(jìn)入其中逐利。前不久，沿海地區(qū)某民辦中學(xué)到筆者所在學(xué)校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，明確表示一般科任教師年薪20萬(wàn)元，能夠擔(dān)任競(jìng)賽教練的教師年薪25萬(wàn)到30萬(wàn)元。能夠帶領(lǐng)學(xué)生在競(jìng)賽中取得好成績(jī)的教師能夠獲得更多回報(bào)，這已然成為一種“潛規(guī)則”。資本的助推，導(dǎo)致競(jìng)賽熱愈演愈烈。

而“禁賽令”的實(shí)施，不僅有助于給孩子們減負(fù)，也有助于減輕家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)壓力與心理負(fù)擔(dān)。更為關(guān)鍵的是，此舉有助于斬?cái)嘁恍└?jìng)賽主辦方與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隱形的利益輸送鏈條，更好地實(shí)現(xiàn)教育公平。當(dāng)公平得到更好的守衛(wèi)，教育這盞希望之燈才能惠及更多的學(xué)子們尤其是寒門(mén)子弟，照亮他們前進(jìn)的道路。