家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的社會(huì)工程。為了認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，深化家庭教育，優(yōu)化教育環(huán)境，我校建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，既注重抓好家庭教育、切實(shí)健全家委會(huì)機(jī)構(gòu)，又提高家長(zhǎng)教育水平，有效推動(dòng)了我校的教育教學(xué)水平。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，夯實(shí)家庭教育基礎(chǔ) 我校行政領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)好青少年一代，事關(guān)國(guó)家命運(yùn)、民族前途、家庭興衰的頭等大事。因此，我校把家教工作擺上重要議事日程，書記、校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有總結(jié)。 學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，并聘請(qǐng)社會(huì)上知名人士擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的名譽(yù)校長(zhǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了家長(zhǎng)學(xué)校的影響，為家庭教育工作提供強(qiáng)有力的保障。目前，我校家庭教育工作已形成以教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、退休老干部等社區(qū)熱心人士為主的教學(xué)隊(duì)伍。 我們深刻地認(rèn)識(shí)到使青少年一代盡快地茁壯成長(zhǎng)，單靠學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把學(xué)校教育延伸到社會(huì)，建立起以“學(xué)校教育為主體，家庭教育為支柱，社會(huì)教育為依托”的三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)。盡早形成“全員育人，全程育人，全方位育人”的社會(huì)教育格局，真正把青少年一代培養(yǎng)成為“四好少年”。 二、健全機(jī)構(gòu)，職責(zé)分明，確保學(xué)校工作開展 為了保證家教委組織以后戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能取得成效，通過深入調(diào)查篩選，采用聘任制，我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)排選一至兩名事業(yè)心強(qiáng)、有較高社會(huì)威望、熱心家教事業(yè)、關(guān)注我校發(fā)展，有開拓精神、社會(huì)協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的同志，依法組建了本校家教委。遵循“家教委通過加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三位一體，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件”為宗旨的原則，按照“小分工大合作”工作方針，各司其職，積極開展工作。 我們充分挖掘家委會(huì)資源，先后邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)--泉港一中莊學(xué)培副校長(zhǎng)、教育局劉志輝主任等人為學(xué)生開設(shè)了“如何寫好作文”“奇妙的圍棋”等課堂，促進(jìn)學(xué)生更全面地發(fā)展。 學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)期間，我們邀請(qǐng)家教委代表出席，并且邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)演出、參加親子游戲，與學(xué)生一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，為學(xué)生送上節(jié)日的祝福，其樂融融。 學(xué)生上下學(xué)是我校交通最為緊張的時(shí)期，家委會(huì)出面，與交警部門協(xié)商，在該時(shí)段請(qǐng)交通協(xié)管員把守交通路口，為學(xué)生的出行保駕護(hù)航。 三、及時(shí)反饋，形成制度，提高家庭教育水平 我校的生源來自不同地方，家長(zhǎng)水平參差不齊。我們通過家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)專家開展系列講座，把“激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容傳授給家長(zhǎng)，解決了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育難、難教育的問題。使廣大家長(zhǎng)樹立了正確的家庭教育觀念：即讓孩子在快樂中成長(zhǎng)，又使廣大家長(zhǎng)掌握了教育子女成才的新方法，為孩子樹立好榜樣。 我們還鼓勵(lì)老師積極擴(kuò)寬與家長(zhǎng)溝通的方式，通過短信、QQ聊天、“我的學(xué)堂”、“校訊通”等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)溝通“家?；保褜W(xué)生的問題消滅于萌芽狀態(tài)。我們還注重引導(dǎo)班主任老師開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，班主任和科任老師精心準(zhǔn)備，做到次次有主題，并分年段進(jìn)行了專題講座，如一年級(jí)開展了“如何培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備的習(xí)慣”講座、三年級(jí)開展了“閱讀無極限”講座、六年級(jí)開展了“輕松應(yīng)對(duì)孩子的青春期教育”講座，深受家長(zhǎng)好評(píng)，效果甚佳。 此外，我們進(jìn)一步建立健全家訪制度，做到平時(shí)的不定時(shí)家訪與期末的全面家訪相結(jié)合，做到每次家訪都有記錄、有反饋，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。 近期，我校出版了“體驗(yàn)·成長(zhǎng)”系列叢書，我們積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)投稿，有一百多篇的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)入編《我的家庭教育故事》，為家長(zhǎng)搭建了溝通交流的平臺(tái)。 四、活動(dòng)引路，創(chuàng)新載體，家庭教育成效明顯 我校利用校報(bào)、墻報(bào)、定期宣傳家庭教育知識(shí)，營(yíng)造家教氛圍；以學(xué)校開展“讀書節(jié)”為契機(jī)，開展“我與孩子共同成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)，評(píng)選“書香家庭”，吸引廣大家庭參與，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍；在泉州市文明辦、婦聯(lián)舉辦的“我們的節(jié)日--親子小報(bào)”比賽中，我校有17位同學(xué)獲獎(jiǎng)；婦女節(jié)，我們開展了“為媽媽送祝?！薄耙蝗兆o(hù)蛋行動(dòng)”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)；中秋節(jié)，組織學(xué)生和家長(zhǎng)到荷池清源庵開展手拉手活動(dòng)，為孤兒送上節(jié)日的問候；通過“小手拉大手活動(dòng)”，讓學(xué)生當(dāng)小小法律宣傳員，自覺監(jiān)督家長(zhǎng)戴好頭盔，遵守交通規(guī)則，在社會(huì)上產(chǎn)生很大的反響；發(fā)放“防溺水教育告家長(zhǎng)書”等信，讓家長(zhǎng)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，并填寫回執(zhí)表，把活動(dòng)落到實(shí)處。 每次活動(dòng)結(jié)束，我們都積極利用新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，迄今《福建日?qǐng)?bào)》《泉州晚報(bào)》“福建教育局網(wǎng)站”等多家媒體、網(wǎng)站對(duì)我校的家教工作進(jìn)行了報(bào)道，通過多手段、多方位的宣傳，營(yíng)造了良好家教氛圍。 總之，我校的家庭教育，傾注了市、區(qū)關(guān)工委、婦聯(lián)、學(xué)校支部和全體理事的心血，家教委的工作在服從并服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，我們將采取有力措施，充分整合資源，發(fā)揮各種優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好家教工作。 |
