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授之以魚,不如授之以漁
——許銀華、郭毅端夫婦教子有方“事跡材料
——許銀華、郭毅端夫婦教子有方“事跡材料
三、賞識互助學習,培養(yǎng)獨立自主。 在家庭教育中,他們始終認為,家長是孩子的榜樣,孩子也是家長們的學習對象;在孩子的學習上,有鼓勵,有批評,但從不責怪,也不把她與別人作比較,而是根據(jù)自己的特點明確目標和方向,讓孩子保持童心,擁有愛心。他們經常對孩子說:“父母不要求你成績最優(yōu)秀,但一定要自信、開心,懂得欣賞別人,有愛心。”他們鼓勵孩子獨立,大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中,許悅無論晾衣服、洗碗、拖地,還是煮飯,樣樣拿手。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨自準備和整理好服裝等道具。上學前的相關文具書籍準備,也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行,服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來。獨立自主的生活能力,讓孩子更勝一籌。 四、正確對待成績,學習永無止境。 身經百戰(zhàn)的許悅已獲獎無數(shù),是同學們心目中自信的小明星。這時,他們經常提醒孩子,成績是對她昨天努力結果的檢驗,已成為歷史,我們必須正確對待成績,立足現(xiàn)在,繼續(xù)努力,爭取明天超越今天。他們家是一個學習氛圍濃厚的家庭,茶余飯后,他們經常在一起讀書,幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流,家庭更和睦,孩子的知識也不再局限于語、數(shù)、英,在生活中也更容易與別人交流,學習更自信。 孩子教育是一門學問,孩子能全面發(fā)展,授之以魚,不如授之以漁,尋求一種適合自己孩子的方法,才能讓孩子成為一個全面發(fā)展、快樂生活的小天使。 |
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