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潘小梅家庭事跡
jianaisc.com?2015-02-05 16:10:14? ?來源:福建婦聯(lián)新聞網(wǎng)    我來說兩句

我這人活潑開朗,街坊鄰里樂意和我相處。我總是樂意帶動(dòng)大家一起創(chuàng)造一個(gè)綠色和諧的生活家園。一把做針線活的舊剪刀、剁菜的破菜刀,舊鋸、舊鐵鍬便成了社區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中鋤草、剪樹的伙伴。修剪過高的樹墻,歪斜的大樹、枯枝、冗枝,利用空暇時(shí)間,和大家一起量力去做。根據(jù)情況補(bǔ)植樹木、花卉,維修庭院晾衣繩,設(shè)置樹下座位等。不花一分錢改善環(huán)境,共建美好家園,鄰里和睦,樂在其中。

在工作中,身為學(xué)校的總輔導(dǎo)員的我總是以“勤儉節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”這個(gè)準(zhǔn)則要求著自己,教育著學(xué)生。在深入開展厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的活動(dòng)中,我要求節(jié)約要從自身做起,以身示范,要求學(xué)生做到的,我首先要做到。細(xì)微之處見精神,一個(gè)小小的動(dòng)作可以起到潛移默化的教育意義。走進(jìn)教室看到日光燈在亮,教師及時(shí)關(guān)燈;看到一小塊粉筆頭落地?fù)炱饋碓儆?;教室里的掃把頭松散了,不是扔掉,而是找來工具扎好,再重新投入使用:教室里窗簾布頭被太陽曬壞了,請(qǐng)會(huì)縫紉的家長幫忙修;在教室時(shí)放一個(gè)桶和大袋子,大袋子裝可回收的垃圾等等。在我的帶動(dòng)下,老師們和學(xué)生的節(jié)約意識(shí)增強(qiáng)了,鉛筆頭不會(huì)亂丟了,用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙了,掃帚的使用期限大大提高了。這些,我都看在眼里喜在心里。

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