雷輝,男,一級警督,現(xiàn)任政和縣公安局黨委副書記、副局長,本科學(xué)歷,1980年參加公安工作。雷輝同志長子雷希穎現(xiàn)就讀于澳大利亞國立大學(xué)博士研究生。在成長過程中,雷希穎深受家庭氛圍影響,對于孩子,雷輝夫婦除了耐心的教導(dǎo)、積極的引導(dǎo)、科學(xué)的培養(yǎng)外,還堅(jiān)持以身作則、言傳身教,以此來影響下一代。從父親方面,雷輝作為一名忠誠勇敢的人民警察,長期以來為其子樹立了一個正義、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的形象,雷希穎從小最大的夢想之一就是成為像父親那樣的人民警察,父親的影響由此可見一斑。 從母親方面,陳孝麗作為最早一批“南平市優(yōu)秀警嫂”榮譽(yù)的獲得者,在三十多年的時(shí)間里,不僅積極支持著丈夫的工作,還勇于承擔(dān)家庭重任,將家庭生活打理得井井有條,她的賢惠、善良、勤勞、熱情等品質(zhì)也給孩子帶去了潛移默化的影響,使得雷希穎從小就表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的正義感和愛國情懷。此外,母親的循循善誘也為雷希穎的成長提供了最堅(jiān)強(qiáng)的“保駕護(hù)航”。小學(xué)時(shí)雷希穎成績并不出色,但喜歡寫作,喜歡運(yùn)動,對此,母親并未強(qiáng)求他要“全面”發(fā)展,而是支持孩子在興趣特長方向的積累,無論是資料購買,還是培訓(xùn)班的報(bào)名,只要孩子提出了要求,母親就會盡量滿足,這為雷希穎在后來的寫作、評論方面的發(fā)力奠定了非常良好的基礎(chǔ)。到了初中,雷希穎因?yàn)閭€性比較突出,并不受個別老師的喜愛,這也讓雷希穎在一些學(xué)科上出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的抵觸心理。為了解決這個問題,母親先是多次與教師溝通,取得了教師對孩子的學(xué)習(xí)方式的認(rèn)同,后又按照孩子的個性進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo),幾輪努力下來,雷希穎很快就從尖子班的倒數(shù)幾名,跑到了中上游,并順利考上了政和一中。進(jìn)入高中和大學(xué)后,即便雷希穎出現(xiàn)了“早戀”、“翹課”等在很多家長看來必須嚴(yán)厲批評得問題,可母親卻選擇了順應(yīng)孩子個性特點(diǎn),巧妙引導(dǎo),最后,雷希穎不僅沒有因?yàn)檫@些問題而影響成績,相反,成為了班級唯一一名考上重點(diǎn)的學(xué)生,并且在人格和心理的塑造、養(yǎng)成方面都表現(xiàn)出比一般學(xué)生更加成熟的一面。這些影響隨著時(shí)間的積淀,一直在發(fā)酵著。 |