二、品德為先，言傳身教 家長是孩子的第一任老師，家庭是培養(yǎng)孩子健全人格的第一環(huán)境，學(xué)習(xí)型家庭是孩子健康成長的第一課堂。在孩子的教育問題上鄧永明、鄭洪夫妻達(dá)成一致，家長是孩子的一面鏡子，自己的一言一行都直接影響到孩子的身心健康，要給孩子做個(gè)榜樣，率先垂范，特別要注重孩子的思想教育，讓孩子懂得怎樣去關(guān)心別人、幫助別人、要有愛心，懂得怎樣愛護(hù)環(huán)境，尊重別人的勞動(dòng)成果，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。他們夫妻知道新時(shí)代的孩子必須是獨(dú)立自主的，要勇于接受新鮮事物，具有創(chuàng)新和開拓的精神，勇于承擔(dān)責(zé)任。為了把兒子培養(yǎng)成具有現(xiàn)代意識(shí)的新一代，他們對(duì)兒子采取疏導(dǎo)式、開放式教育方式，與兒子形成了朋友式的關(guān)系，不僅關(guān)心孩子的各項(xiàng)技能學(xué)習(xí)，更注重孩子優(yōu)秀人格的培養(yǎng)，使兒子健康快樂地成長。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面，注重樹立表率，舍得投入，營造氣氛。多年來喜歡看書、買書，家里布置了舒適溫馨的書房，周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子。引導(dǎo)孩子談讀后感，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。以問題為線索，重實(shí)踐、重體驗(yàn)、重感悟、重獲得、重發(fā)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程。他們夫妻常說：“家不在大，有書則有智慧，有學(xué)則有進(jìn)步，有進(jìn)步則有意義”。 三、樂于助人，鄰里融洽 生活中，鄧永明同志風(fēng)趣健談，樂于助人；鄭洪同志則是古道熱腸的“知心大姐”，經(jīng)常關(guān)心、幫助親戚朋友，熱心為年輕后輩開解生活、工作中的困惑，并為單身年輕人牽線搭橋，目前已有5對(duì)年輕人喜結(jié)連理。鄭洪同志還堅(jiān)持每年無償獻(xiàn)血400ml。他們說“我們不能延長生命的長度，但能加寬生命的寬度，為家人為單位為社會(huì)奉獻(xiàn)更多更好的力量”，他們一家人要帶著這份執(zhí)著的愛遠(yuǎn)航。 在小區(qū)里，夫妻倆與鄰里互幫互助，往來頻繁，關(guān)系融洽，由于夫妻倆熱情好客、開朗活躍，他們家常是左鄰右舍聚會(huì)活動(dòng)的場(chǎng)所，也常是社區(qū)公益活動(dòng)的策源地。 回望這一切，他們一家人在眾多居民中被羨慕，被尊重和被傳頌。無不感到他們之所以能在事業(yè)上取得一定成績，得益于家庭和諧提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也得益他們把事業(yè)和家庭完美地結(jié)合，更得益于傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 |
- 2017-03-11鄧永明、鄭洪家庭事跡
- 2017-03-11鄧永明、鄭洪家庭事跡
- 2017-03-11鄧永明、鄭洪家庭事跡
- 2017-03-11鄧永明、鄭洪家庭事跡
- 2017-03-11鄧永明、鄭洪家庭事跡
- 2017-03-11鄧永明、鄭洪家庭事跡