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她是一位軍人的妻子，是四位老人的女兒、一個(gè)孩子的母親，是全家人的主心骨；她是一名人民教師，是同行眼中的教學(xué)能手、學(xué)生眼中的王媽媽。她叫王月麗，沒(méi)有特殊履歷更無(wú)驚人貢獻(xiàn)，卻用自己平凡的堅(jiān)持一次次贏得大家的認(rèn)可。

用王月麗的話說(shuō)：“生活從來(lái)不缺驚喜，這些褒獎(jiǎng)的背后是默默付出，而我只是本本分分、認(rèn)認(rèn)真真生活，做好自己該做的事。”

情系軍營(yíng)，筑堅(jiān)強(qiáng)后盾

每一個(gè)流血不流淚的軍人背后，總會(huì)有一個(gè)默默支持他的愛(ài)人。她們?cè)谄椒采钪袝?shū)寫(xiě)著感人故事，用無(wú)私大愛(ài)撐起了人民軍隊(duì)后方的一座港灣，成為國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

“我擁有著與常人一樣的情與愛(ài)，但也承擔(dān)著比普通家庭更多的離和苦，可這些我早已習(xí)慣?！?999年，王月麗和徐榮賜經(jīng)人介紹相識(shí)相戀。結(jié)婚后，她幾乎把所有精力和時(shí)間都放在患有強(qiáng)直性脊柱炎的丈夫和孩子身上，為了方便照顧患病丈夫，她毅然把家從漳州市區(qū)搬到了部隊(duì)醫(yī)院。雖然生活忙碌清貧，但對(duì)王月麗來(lái)說(shuō)，這十多年中遇到的艱難困苦，只有她一個(gè)人清楚。

還記去年6月，上高中兒子意外去世，而徐榮賜正為年中大項(xiàng)任務(wù)做準(zhǔn)備，作為孩子的母親，得知消息的王月麗幾乎昏厥?！翱粗掌泻⒆拥男δ槪麄€(gè)人都快被掏空，那種心情真的不想再體會(huì)?！睍r(shí)間流逝，但提起那天的經(jīng)歷和感受，王月麗仍然記憶猶新。

“她真的不容易?！闭勂鹌拮?，徐榮賜心中充滿幸福，也滿含敬意和歉意，“作為一名軍醫(yī)，有醫(yī)療保障任務(wù)不能顧家，野外駐訓(xùn)不能顧家，接受培訓(xùn)不能顧家……我總是有那么多要干的事情，總有那么多不顧家的‘理由’，但她卻從不給我施加壓力，是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。努力去理解、盡量不埋怨、獨(dú)自去承擔(dān)。孩子剛走那會(huì)，她常常白天連軸轉(zhuǎn)，夜里背著我偷偷抹眼淚……這些都很難，但她做到了?！闭f(shuō)至此處，這位硬漢竟然眉眼低垂，紅了眼眶。

噩耗之后，王月麗不敢倒下，只有自己振作起來(lái)才能讓丈夫安心工作。所以，即使內(nèi)心十分悲痛，她仍然堅(jiān)強(qiáng)地鼓勵(lì)病患丈夫走出陰霾，坦然面對(duì)。每當(dāng)?shù)弥筷?duì)有重大任務(wù)時(shí)，她總是提前為丈夫整理好行囊，站在營(yíng)房門(mén)口望著遠(yuǎn)去的車隊(duì)，心中默念平安。一家人攙扶前行，冒著高齡生育的危險(xiǎn)，一邊照顧丈夫，一邊積極備孕，終于在今年7月產(chǎn)下一子。

軍嫂也姓軍，能抵半個(gè)兵。對(duì)她來(lái)說(shuō)，能做的就是不拖后腿，給予溫暖。結(jié)婚十多年，王月麗因軍醫(yī)丈夫而更愛(ài)這片橄欖綠，也正以軍人之外的另一種角色默默為國(guó)防事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

點(diǎn)亮生命，顯師者仁心

這次采訪王月麗，是在初秋的一個(gè)早晨。學(xué)校辦公室里，她身著素色工作服，一襲長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)單的披在腦后，握著筆的手在筆記本上勾畫(huà)著，腳步匆匆。

“溫文爾雅，相貌清秀”，是她留給筆者的第一印象。在接受采訪的過(guò)程中，王月麗一直保持微笑，除了談軍嫂生活，還話語(yǔ)輕柔的講述著自己從教二十載的心路歷程。從一名師范學(xué)校學(xué)生到班主任……一路走來(lái)，王月麗雖然覺(jué)得從教艱辛，但從未想過(guò)放棄。

“在很多人眼中，當(dāng)老師又苦又累，現(xiàn)在的孩子很多都不愿從事這一行，但我從小就對(duì)教書(shū)感興趣，當(dāng)老師是我的愿望?！睆膸煼秾W(xué)院畢業(yè)后的王月麗順利進(jìn)入學(xué)校工作，這一干就是20多年，周而復(fù)始天天如此。在大家看來(lái)，王月麗每天面對(duì)孩子，她從事的是一項(xiàng)充滿壓力的工作，而支撐她不斷前行的動(dòng)力是：少一點(diǎn)急功近利，多一點(diǎn)師者情懷。

從教以來(lái)，王月麗已經(jīng)記不清多少次在忙碌過(guò)后熬夜備課，也很難數(shù)清多少次為了教案的完整四處查找資料，但她從未抱怨。在王月麗心中，課本上的知識(shí)有很大的局限性，教學(xué)不能只傳授書(shū)本知識(shí)，更應(yīng)該育人，“一個(gè)老師就應(yīng)該從心靈上啟迪孩子們?！彼秊榱嗽诮虒W(xué)中融入國(guó)防教育，就在備課過(guò)程中將紅色故事、部隊(duì)見(jiàn)聞融入其中?！皣?guó)家需要國(guó)防，而國(guó)防教育更需要納入啟蒙教育之中?！辈坏貌徽f(shuō)，王月麗是一個(gè)令人尊敬的人民教師，在她眼中孩子就是一切，而教師的職責(zé)便是守護(hù)孩子，這是一種幸福。

不悔選擇，為幸福守候

兩頭忙碌，獨(dú)撐家庭；從教育人，忙碌疲憊。有人曾問(wèn)王月麗：家庭事業(yè)一肩挑有沒(méi)有后悔過(guò)？

可無(wú)論是作為一名軍嫂，還是作為一位教師，王月麗都無(wú)悔自己的選擇，并始終為演繹好這些角色而努力。

作為一名軍嫂，她把對(duì)丈夫的愛(ài)延伸到了整座軍營(yíng)。正是這種愛(ài)，撐起了整個(gè)家，讓徐榮賜更加安心工作，并逐步走上主要崗位。這些年，王月麗不光把家里照顧得井井有條，對(duì)部隊(duì)其他戰(zhàn)士也像親人一般。戰(zhàn)士的妻子在妊娠期間突遇危險(xiǎn)，她在醫(yī)院陪伴就診，直到轉(zhuǎn)危為安；為解決戰(zhàn)士個(gè)人問(wèn)題，她當(dāng)起了熱心“紅娘”，希望這些從軍在外的孩子盡早有個(gè)家。

作為一名教師，她一次次刷新自己的教學(xué)紀(jì)錄，卻從未因工作繁忙而停止學(xué)習(xí)。從教之路辛勞，但她卻認(rèn)為，只要可以啟迪智慧，看見(jiàn)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，曾經(jīng)的“苦”都會(huì)轉(zhuǎn)化為心中的一份“甜”。

“人生就是這樣，你笑對(duì)生活，生活才會(huì)朝你微笑。”盡管現(xiàn)在王月麗每日奔波在家庭與事業(yè)之間，但她卻從中收獲著滿滿的幸福。